충북 보건환경연구원

1. 개요

가. 주소 : 충청북도 청원군 오송읍 오송생명1로 184 (http://here.cb21.net)

나. 개관 : 1952년 문을 연 충청북도 보건환경연구원은 미생물검사, 시의약품분석, 환경조사, 대기보전, 수질보전, 먹는 물 관리, 폐기물 관리 등을 과학적인 환경관리로  도민의 건강증진과 맑고 깨끗한 지역 환경을 조성하기 위해 애쓰고 있습니다.

다. 체험안내  ☎  043)220-5522 ※ 미리 연락하고 일정을 잡아야합니다.

체험 소요 시간 및 이용시간 : 체험학습시간 1시간 (14 - 17시까지 가능)

요금 : 입장료, 주차료 없음

라. 위치 및 교통안내 : 충북보건환경 연구원 홈페이지 참조

마. 교과서 관련 단원

초등 : 3학년 2학기 과학  6. 연못 속의 생물, 4학년 2학기 과학 7. 모습을 바꾸는 물

5학년 1학기 과학  8. 물의 여행, 6학년 2학기 과학 3. 쾌적한 환경

중등 : 1학년 1학기 과학  6. 생물의 구성

2. 체험 활동

가. 일정 : 보건환경연구원 소개(30분) - 연구원 견학(30분)

나. 목적 : 보건환경연구원에서 하는 일을 알아보고, 환경보존을 위해 우리가 실천 할 수 있는 일을

알 수 있다.

다. 준비물 : 필기구, 학습지

라. 유의점 : 보건환경 연구원 내에서 조용히 하고, 선생님들의 지도를 잘 따르며, 기기 등을 함부로

만지지 않는다.

마. 체험탐구학습과정

◈초등학생

보건환경 연구원 안내를 받아 하는 일을 알아본다.

식품의약품 분석과에서 하는 일을 조사한다.

대기 보전과에서 하는 일을 조사한다.

먹는 물 검사과를 견학하여 오염된 물을 보고 수질오염 예방책을 알아본다.

◈중학생

보건 환경연구원이 하는 일을 조사한다.

수질검사 방법을 조사하여 기록한다.

수질검사 항목에 대하여 조사한다.

청주시 대기오염 정도를 관찰한다.

3. 참고자료

가. 충청북도 보건환경연구원 연혁

1952. 9.01 충청북도 위생시험소 설치     1991. 5.17  충청북도보건환경 연구원

1994.12 31 충청북도 직속기관으로 승격    2010. 3.   충청북도보건환경 연구원 신청사 완공

나. 연구원의 기능

전염병 사전예방 및 도민 건강증진 사업 :식품첨가물, 유해중금속, 농약 잔 유물, 불량식품 가려내기, 장티푸스, 콜레라, 홍역, 풍진, 유행성 이하선염 등의 전염병 검사, 식중독균 검사

맑고 깨끗한 지역 환경보전 및 기술지원 : 공장의 대기오염도, 소음, 산업폐수, 상수도, 지하수, 약수, 목욕수, 수영장물 등 세균검사, 환경오염의 실태 파악, 보건소, 영세식품제조업소, 정수장 수질관리, 하수, 분뇨처리장, 도내대학관련학 과 기술지원

행복한 도민을 위한 특수시책사업

ㆍ먹는 물, 먹는 샘물, 지하수, 생활용수 등 수질 검사

ㆍ먹는 물 검사의뢰 시 시료채취요령 및 검사항목, 처리시간

ㆍ도민 보건을 위한 전염병 유행예측사업

ㆍ중소식품제조업체 신제품 개발 지원 사업

ㆍ환경측정기술 지원 사업

ㆍ대기 정보시스템 운영

ㆍ하천 정보시스템 운영

ㆍ소음 정보시스템 운영

ㆍ전자도서관 운영

시료 채취 요령 : 수도꼭지를 깨끗이 닦고 10-20분 정도 물을 흐르게 함 → 시문지 등에 불을 붙여          1분정도 수도꼭지 멸균 → 2-3분간 물을 흘려보낸 후 멸균 채수 병에 가득 담기 → 빠른 시간 내에          저온 상태로 운반

검사항목 및 처리 시간

검사분야	시료량	검사항목	처리시간
먹는물(샘물)	4(5) ℓ	46(51)항목	12일
폐기물	500g	11항목	10일
식품ㆍ첨가물	600g	식품, 첨가물 규격기준	18일

체험탐구학습활동지

(        )학교     (  )학년  (  )반   성 명(         )

20 . . . ( 요일) 날씨 : 기온 : 장소 :
주 제	환경오염을 예방하기 위해서 할일
목 적	보건환경 연구원에서 하는 일 알아보기 환경오염의 종류 알아보기
체험내용 및 결 과	충청북도보건환경연구원 1. 충청북도 보건환경 연구원에서 하는 일을 3가지만 써보자. 왼쪽에 보이는 표는 충북 일부 지역의 대기 오염 정도를 표로 나타낸 것이다. 1. 대기 상태가 매우 좋은 곳은 어디인가? 2. 대기 오염 정도가 약간 나쁜 곳은 어디인가? 왜 그런지 이유를 써보자. 3. 수질 검사를 어떻게 하는지 검사할 물을 채취하는 방법과 검사 항목은 몇 가지인지 써보자. 1) 시료(물)을 채취하는 방법 : 2) 검사 항목 :
느낀점